992高一作文比賽得獎作品
題目：躲進圖書館的角落
第一名 一忠 孫于惠
陽光微斜，灑進了書香之中。那爬滿館外的植物，從剛入學時的青綠、深綠，經歷了冬日的蕭條之後，又重新用青綠的面貌，對每一個步入館內的讀者微笑。「圖書館」三字下的外牆磁磚已經斑白，靜靜地訴說她、綠園與諸多來去匆匆的學子的故事。
帶著一身新綠踏入圖書館，我成為了學子中的一名。也許有人會說，世界上的圖書館都大同小異，不過就是書架與書海的組合。但當我一腳步入這棟有些歲月的建築，才深刻感受到這句話的謬誤。綠園圖書館乘載的歷史、歲月，使平凡有了不凡的意義。緩緩轉開單調、舊式的書架，那平凡而狹窄、毫不起眼的地方卻成了朝思暮想的角落。
伴隨著緩緩轉開的「轟隆」聲，兩排書櫃應聲開啟。我總不喜歡將它大開，而是留一條小走道，小心地閃身而入。在那小小的通道中，充盈著過去的慢節奏而非今日的匆匆。我信步而行，一邊輕嗅著書香，手指一邊拂過眾多書本，感受各異的書皮觸感。那書皮有些破損、有些粗糙的，一定是這裡的老住戶了；而那外觀新穎、印刷精美的，想必還在興奮地適應新環境吧。這樣邊走邊猜、胡亂想像，倒也有番趣味。但真正讓我無法忘懷的，還是在這空間中滿溢的時間感。在萬籟俱寂的空間中，是無盡幽情生根發芽的大地。有多少學子曾在這裡，一邊讀書一邊建築著十六歲的夢？有多少學子曾在這裡，翻開書本與文字共舞？我所立足之地，是被多少充滿文思的少女踏過？我所輕觸的書本們，是被多少雙手愛惜地翻開，又是被多少雙手心滿意足的闔上？無盡的懷思在心中不斷迴響，撞擊著心臟。在這裡才曉得「百年老校」中「百年」所蘊藉的力量與恢弘，才曉得「歲月」的重量。
那些在圖書館夜讀的日子，每每在疲憊超載、思考停止運轉時，我都會躲進書架與書架構築的小小世界，那個專屬於我的一角。我的哭與笑，煩悶或悲傷，都被我放在有些老舊的書架上，與過去許許多多學姐的心情故事並置。沒有雜思煩擾，只有思古幽情與綺思在心中盪漾。
當全新的圖書館完工後，我的小小角落恐怕也將不復存在。不僅是書架的換新、外觀上的改變，那承載在原先綠園圖書館的歷史也將被拆除。但是，它們還在。當我站在景物全非的館內，當我的手指拂過「它們」──擁有各異書皮的「它們」時，驀然回首，我會站在那個角落中，把我今天的心情放在嶄新的書架上，小心翼翼地與過去一同擺放。
第二名 一數 吳懷玨
瞳中矗立的是鐵杆嗎？不，它們比鐵杆還要寬一些。被編入牢房的是囚徒嗎？不，那些只是稍加禁錮的知識殘片，服著無期徒刑，卻呼喚著自由的心。我像是薄紙般地入了縱直的編排，或許輕笑的飛颺不適合當一個獄卒，但我的五指，卻有如靈鑰般地，引入了幽深的鎖孔，一轉，咔噔一聲，扉頁已在我掌中重獲自由。
葉，頁，翻騰，遞嬗。圖書館上的藤影撩上了素貢，影轉，頁翻。在這角落裡，光影恰巧在白綠夾雜的磚上鋪了一方鵝黃，斜倚在灰櫃上，捧著閃亮。書上理性的章句將我從外頭的感性拉回，但有時外頭又不讓我在文墨間沉醉。就如此一來一往，一拉一扯，游移於情緒的波動，穿梭於思緒的辯駁，眼耳鼻舌的張力漸增，在一瞬間，我撕裂成了兩半，被編入了一個綠園以外的異次元世界。
漫步南非的莽原，與肩同高的禾木刷過了耳旁，紅臉狒狒的銅鈴大眼一瞪，兩手高舉著未來新生的野獸之王。從小獅王迷濛的眼神中，我又看到了藍天外的一點微星。一蹬地，四周的景物離我越來越遠，而藤葉沙沙的聲音又顯得益加清晰了，我翻到了下一頁。
每每的面對濛灰的書架，每每找到了一塊自己的專屬地方，都不禁地希望，那牢裡受刑的書能拯救我這個獄卒。其實，服刑的何止是架上的黃卷，而是涵括了處於櫃與櫃間的我呀！翻開書，意即將它們身上的束縛解開。殊不知，我自己腕上、頸上、踝上的已框噹的一響被鬆綁。自由！自由！我的手臂是枝藤的亂舞，我的頭髮是新葉的盪晃，呼喚著綠帷摩擦的聲響。
青鳥會思念藍天，池魚會遙望浩洋，在明德樓窗櫺裡蜷縮的我，何時才能一掌掃空案上的考卷字樣？不久之後，圖書館的堅壁將成為斷垣，而那一方和煦，一隅可供遐思的角落將不復存焉。而在與數學理化纏鬥的我，又怎麼能在累累的瘡痕緊繞過後，飲著那可以恢復精力的甘醇。
牆上的綠藤似乎也知曉了往後的命運，在冬後努力地翻出翠嫰，或許，真的，它們也翻開了我心中的一坏土，以韌性的枝條打下地基，悄悄地，蓋起了一座亙久的休棲所，裡面，有著灰櫃以及一塊寧靜的角落。
第三名 一恭 杜曼瑋
借閱日期:一九五八年六月(我忘了幾日了)
借閱圖書館:密蘇里州立大學圖書館
借閱人:……
書名:美國公民權發展史
我躲進圖書館的角落。
我盯著翻開來第一頁的借閱紀錄發愣。美國密蘇里大學?一九五八年?多麼不可思議啊。這一天，圖書館的一、二樓剛關閉不久，而我又想找個遠離塵囂的地方避世一番，就逕自來到了三樓，找了一個望向窗外的位置隨意地坐下。一條條藤蔓垂在窗邊，呼之欲「進」，搭著灑落的艷陽，在窗台印下斑駁的，偏紫藍色的影子，儼然成了一幅莫內的印象派作品。此時，我驀地想起自己從沒碰過三樓櫃子裡的書，我於是起身，走近，拉開櫃子……。
拉開的瞬間讓我有些後悔，因為撲鼻而來的霉味使我感到難受。裡面的書籍實在老舊得令我驚訝，它們全都有著泛黃的內頁、大概是因為潮濕而附著的霉點、褪色破損的外皮、厚厚的塵颟……等一切「有歷史的書」應有的樣貌。而且這個櫃子裡絕大多數都是英文書—-有著不怎麼有趣的標題的英文書。
基於好奇心的驅使，我還是耐著骯髒抽出了一本來瞧瞧。翻開第一頁的圖書記錄就嚇得我一愣一愣：我在閱讀著從密蘇里大學遠渡重洋來到北一女圖書館的書！而且上一個閱讀此書的人活在距離我近半個世紀前的不同時空裡!紀錄單上列著三個人的名字，第一個人用漂亮絹秀的草寫簽名;第二個人字體工整，中規中矩;第三個人字體草率，帶點稚氣。我開始想像，編起自己的故事……
第一個人想必是一位身材高挑、有點年紀、時時挽起長髮、穿著套裝的政治學女教授，借這本書來備課，在她的簽字間流露出專業與自信的風采。第二個人也許是一位認真的研究生，把這本書借回來寫論文，所以字體顯得謹慎、工整、一板一眼的。至於最後一位，大概是大學裡的新生吧！耐著性子來到圖書館借走教授的指定讀物，而遠方的朋友正大聲呼著他，催他快點一起去玩，所以才匆匆簽名往外跑。或許……
我就這樣翻著書，重返了五零年代的密蘇里大學圖書館，看著一幕幕的人物、場景躍在眼前，讀著書裡用鉛筆畫下的痕跡，與曾經閱讀此書的人神交一番，感受這本書帶給我的迷人的、神秘的、排山倒海而來的歷史感，如癡如醉，無法自拔。
就這樣，我躲進圖書館的角落，躲進我心靈的角落，恣意遨遊。
第四名 一公 鄧兆容
颯颯風聲，啾啾鳥鳴，維也納森林秀木餘蔭，尚有「空山不見人，但聞人語響」的氛圍，柔許的陽光，自完美的四十五度角灑下，在那○藤蔓漫布、略顯古舊的圖書館，閃耀七彩色的虹影。
去年暮夏，蟬聲殘響，陽光一如往常金黃，抱著書本，就這麼竄入通往花園的大門，躲進伊甸園的角落，從此，心就在這地方紮根，慢慢地，成長茁壯。這哩，就是圖書館，一個帶著學生遊領書海，領著學生管覽知識，引著學生馳騁想像的祕境，設哩，更是我的秘密花園。
躲在，聳立的書架之間，一排排、一列列，炫目的書本，轉著書架的轉軸，隨意開創自己的道路，好似開屏的孔雀，踏著堂皇的腳步，傲眼俯視，由書本展開的海洋。一剎那，激起絢爛的火花，就這麼看對眼，沒有理由地拾起滄海中的一粟，眾多中的一本，然後，就翻開了旅程的扉頁。仔細咀嚼書中的喜怒哀樂，任憑那股感動拍打著心中自以堅強的堡壘，輕易地潰堤，不論是大團圓的美滿結局，亦或慘澹的悲情。另外更要克制蠢蠢欲動的潘朵拉，不要偷翻到末頁看結局。
許久許久，書裡的一切不停的繚繞，不停地重演在我腦中，哪句經典台詞深深地烙印在心上，哪幕深刻場景緊緊地裹住心坎，峰迴路轉的推理層次清晰地條條說明，宛如夢魘的窮追不捨，卻是甜美繽紛的夢。沒有看完是不能停下來的，目不轉睛，就好像嗑了藥，在沒有意識的狀態下，會自己輕倚在書櫃上，或直接席地而坐，大概是圖書館給人莫大的安全感和歸屬感吧！
躲在，窗下的小椅子上。瞭望有點霧霧髒髒的風景，什麼也不做，就只有腦子裡一顆小星，飛馳在浩瀚無際的思緒。小小的情緒點開了漣漪，逐步擴散到心裡每一吋角落：欣喜綻開花朵，憂傷催黃綠葉，義憤沸騰血液，所有心情到達了頂峰，然後，又逐漸沉澱下來，這小小的空間撫平了心上的念。看著窗外一成不變的景致也有細碎的變化，頓時又增添了一點驚喜。
偶爾，遇見了同樣在圖書館流浪的旅人，這時就用一個微笑說完全部的話：「你也在這裡找到你的繆思了嗎？」可想而知，答案是肯定的。有時疾步穿梭在書郎間，想要躲過淡淡的寂寞；有時又回到椅子上，想要避開嘈雜的紛擾；有時又翻開密密麻麻的文字，想要投入異次元的空間。喔喔！總是在圖書館玩著沒人抓的捉迷藏的我，如今甘心再這裡做一條蠹蟲。
躲進，校園裡靜靜坐臥的圖書館，遠離世間紛擾，宛如與世隔絕，牽引一縷縷善感的幽情，投身嶄新的世界。我誠摯邀請你，一起踏入這個可以自由揮灑魔法的神奇地方。
第五名 一儉 吳緒昶
已經忘了是怎樣的一股衝動，錄取北一女的那年盛夏，我穿著初中制服獨自走進圖書館，踏在館內的每步，彷彿是一次次夢想的見證，與一段段新緣份的濫觴……
記憶裏，存在著一種感覺：木椅的微冷滲透進黑裙裡的肌膚，翻開哈洛．品特的〈舊日時光〉，濃濃的書櫃味在頃刻間非法侵占了我的嗅覺，而我卻又在霎那間墜入作者的文學世界，時間已無形的力量將我久久俘虜，我徘徊在這炫麗的奇幻境界。
大地啜飲著樹葉篩下的鳥聲，我望向窗外：又是個不再的夕陽、不再的一天。我企圖在每天放學後的時間裡竊取一段寂寞的光陰，走上圖書館內那一樓與二樓間寂寂的窗口，眺望遠方，因為我知道每個朝日與夕陽都有變化萬千的光彩，在它升起與落下間的轉瞬間就有千百個萬物在其中生滅，我們看見的並不是昨日的餘暉、昨日的陽光。
存在於這正膨脹的宇宙、站立於這正傾斜轉動的星球，渺小的我卻甘願將自己縮進那爬滿綠藤的藏書樓，為的是與裏頭的人們一同驗證這段青春歲月的美夢，壯烈如史詩般的義無反顧。一個如此寧靜又莊嚴的聖地，我卻在四周的氛圍裡嗅出了空氣的不安擾動，埋首於書堆的學子渴望在夢想中攫取一絲無限希望，讓崇高的理想帶領我們突破種種藩籬與困境。
似乎想起是什麼原因，我毅然決然地選擇獨自走向圖書館的角落，透過一本塵封的原文書，我企圖用心跳與這已走過半世紀的建築交談，向它訴說一切留存於我心中的夢。
踏亂的步伐何時恢復了它的理性，又在凌亂的生活裡找回從前的記憶。閉館公告張貼出的這段日子，回憶和雜亂的思緒如流水自腦中湯湯流出。而至今，我依舊幻想著：有天能如以往般坐在圖書館內的角落，隨著小說交迭的情節翻騰與悸動，或許正如哈洛．品特的一句話吧：「我記得的是那些也許永遠不會發生的事，但我的回憶讓他們真實！」
第五名 一樂 劉宇涵
我筆直地穿越過那條長廊，沿著記憶面的畫記，一步兩步向前踏著。這裡有股熟悉的味道，像極了茶葉香在空氣中揉碎，那是一股說不出的甘美氛圍。瀏覽著藏書萬巻的書櫃，華麗的大千世界令我不禁意地揉了揉眼球，一道黑影迅速鑽進書架中，順著斜陽，我輕拾起一本書。
我正站在書堆中，目不轉睛地直視著前方，那是抱持著一種崇拜的心情在朝聖，最喜愛的套書就放在高過我些許公分的地方，輕踮起腳尖，我小心翼翼地將書捧在懷裡，並悉心擦拭著上面的灰塵，也抖落了一地時光碎片。即使書頁有些汙漬、有些斑點，但仍不減它的餘韻風采，熟稔的句子就像是晒熱的暖茶，輕啟朱唇，我一飲而盡。斜陽的位置向下傾墜，我撫摸著內頁的斑駁處，念著一遍又一遍，彷彿是感受到主角走投無路般的憂慮，我輕喘著氣息，巨大的情感浪潮，如海嘯般倒下，困獸猶鬥的我在水裡不停掙扎，卻走不出那層層佈局，顛覆理智。
窒息的氣氛，讓我的臉上泛起了紅潮，我再次牽起作者的心跳聲，將它向內壓進封底，闔上書本的我長吁了一聲，默默感受者殘浪滾著腳趾的輕爽。我一直反覆吟詠著那般滋味—與作者不其而遇的那分歸屬感,彷彿這一秒，世界在我的胸膛裡安詳地笑著。是這麼的迷戀這奇妙比喻，像個小孩子般咯咯地跳入被窩，逐夢而去。這是專屬於我的角落，踏在滿足之地不歸。
順著窗外望去，餘暉貼著我的後背，冉冉光芒，怎麼這一刻我變成了被教宗加冕的拿破崙，偌大的空間人跡斑斑，像一幅邊角掉漆的油畫，我一個人站在畫面中央，享受著萬眾寵愛的殊榮，女皇的高跟鞋被擱置在角落，踝足的滋味，就像是在薄荷糖上跳著方塊步，我眷愛的書冊，在我的想像之下，變成了五官清秀的紳士，對我邀舞，欠身行了個禮，我拉著對方的手，臉上漾起笑容，在十二點鐘響起前，我仍是個穿著玻璃鞋的女主角。
我是如此鍾愛著圖書館裡的那個位置，眼神投射的那個弧度，讓眼睛對上一排排的激昂，順著手指輕滑，我如數家珍般仔細回想每份溺愛之情。我想我是喜歡書的，喜歡這個地方給我的種種感受，悠遊在文字雕築之下的意象世界，我在腦子裡構築一個自己的堡壘，不用捲著身體委曲求全，我可以想像自己掉入了仙境，與書共舞。
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