991作文比賽「堅持」佳作分享(高一數、真)
堅持 高一數 吳懷玨
論語中有：君子任重而道遠。其中促使仁人扛起重責大任的動力就是堅持。堅，是固守崗位，毫不動搖的行為，無論風吹雨打牆傾城摧，不顧敵軍左右圍攻前後夾擊。持，是動作的維持，繼而不輟，是理念的延續，也是命脈的相承。
漢代張巡的守城、文天祥的正氣，都是在極端的逆境下受威脅而生的堅持；孟子的治國思想、周敦頤的不蔓不枝，則是因己身對世局有感而催生的堅持。文化傳統的道，也無非是前人篳路藍縷的不懈努力而傳承的吧。受到許多歷史故事圍繞的我，從原本三分鐘熱度的個性，漸漸有了想要持之以恆的堅持。
在美國當交換學生的一年，給予我在對人處事上的態度，有著相當大的轉變。這裡的學生課程並不像台灣如此的嚴密緊湊，很多的空檔，就大部分的美國學生來說，不是發短訊玩社群，就是打電動玩遊戲。讀書，等到期考前再說；作業，等到老師催了才作。開學後回到家，卻發現沒有甚麼事情可做；沒有明天的小考默寫，亦無成疊的團體報告。在無事可做的情’況下，只好搬來厚厚的美國史打發漫長下午。
就這樣日復一日，翻過的頁面變成厚厚的一疊，印地安人的時代也悄悄地變成南北戰爭。在學習上，我曾想要一度放棄。同學喧嘩吵鬧，電腦開機音效，廚房陣陣菜香，都曾將我抽離啃書的意境。而某些人也有點同情地說我大概是個沒有娛樂的人吧。我也想痛快地在網路上沉迷一回，我也不是不想與同學出外逛街。我只是覺得，只要一拉開序幕，整齣戲碼就必須給觀眾一個交代，如同必須對自己負責一般，腳踏實地，有始有終。
漸漸地，我對聯邦的歷史也有了一定的了解，遇到小小的阻礙而停滯不前時，我都會回想之前是如何堅持下去的。當人熬過一段艱苦後，就覺得現在的問題可以迎刃而解，不再是航行的阻力，而是飛行的助力。莫內曾說道：痛苦會過去，美會留下。這是在類風濕關節炎及白內障的阻擾下，仍堅持作畫的一段心得。
或許當前的淚水汗水都極為酸苦，但一回頭，卻發現被浸濕的土地長出了稻苗；那種對堅持的回憶與省思，想必也是甘甜的。堅持像是一滴甘露，雖小，但在宇宙中一定能潤化其他。堅是空間性的名詞，持則是時間軸中的一段，在有限中綻放無限的毅力，於群夜中點亮一隅的螢光，正是堅持繞樑的回音。
回想起來，那也許是我青春之中最熱血沸騰的日子。當時剛考完第一次基測，我以一分之憾落榜。我一點也不失望，更沒有一絲一毫的難過，因為那不是我想要的。
多叛逆的孩子啊，違拗著父母的意，對所有人的期望不屑一顧，遲遲不把那張申請入學表格填完，又不肯報名第二次基測，為這個家、這個班、這個學校爭一份光。我的心裡很猶豫，週遭的人也替我著急。報名截止的那一天早上，媽媽特地趕去學校報了名，我一個人在家，賴在被子裡頭，完全不知情。
我一心只想畫畫，而那份熱情始終如一。那天晚上，我說我要去高職，說我不想唸書、也不想考基測，宣誓著我對畫畫至死不渝的熱戀……房間裡籠罩著令人窒息的壓迫感。所有的期待和想法碎了一地，我把低著的頭埋在膝蓋間，一滴滴的熱打在大腿上。「畫畫根本沒飯吃！」「那是不會唸書的人做的事！」「如果家裡有個北一女的孩子，我臉上多有光……」一群蒼蠅在腦袋盤旋。那天，我模糊的視線裡，隱約看見爸爸哭了。
第一次基測後的每天，我一放學就去找老師，跟著一些有著同樣理想的人畫畫，邊聊著最近哪個畫家出了畫冊，哪家電玩公司又出了新作……我好快樂，似乎這裡才是我的歸屬，至少比起家裡沉重的氛圍而言是的。每天，我都遮著紅紅腫腫的眼去畫畫，沒有人看得見我心裡的掙扎，直到某天，老師問我，明天來不來畫展？我才淡淡地說了，明天考基測。眼眶突然又一陣熱，嘩啦啦地把憋了好多天的難過倒了出來。說出來心情也許緩和些，可是總是不希望有人介入，不管是同學或老師都一樣；我心裡吶喊著：你們才不懂我的心情！別老是對我說些你們自以為有用的建議！因為你們沒有轟轟烈烈的愛過！再你們面前，我壓抑自己的情緒，裝著討人喜歡的好孩子模樣，認真的過日子；學著表現沉穩，而非幼稚的哭哭鬧鬧……而我終究是個平凡人，我不如你們所見的完美，我有夢、有愛，也偶爾有想哭的時候。
背著好多隻眼，好幾張嘴，一路走得很累。我可以拋去所有的行囊，可是手裡的畫筆仍舊緊握著。不會難的，不會沒飯吃的，因為我不會放棄，也不敢放棄。我崇拜的漫畫家彭傑說過，能夠繪出自己的一片天地，並不是因為自己有哪裡與眾不同，而是因為一路走來，他的心始終如一。我要證明，會讀書的人也可以長於畫畫，而會畫畫的人並不必定是一群不會讀書的平庸之材。熬過這一段日子，遭受那麼多的反對和阻擋，我的心志反而更加堅定，一步一步踏實的走下去。
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